მესამე დღეს მუშაობა დავიწყეთ ბლოგის გახსნით,განვიხილეთ მეორე დღის რეფლექსია,შევავსეთ ბროშურები,შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონის რამდენიმე პუნქტი,ვიმუშავეთ პროფესიულ სტანდარტზე,პროექტის სასწავლო მიზნებსა და ამოცანებზე. განვიხილეთ და ჩავასწორეთ ინდივიდუალურად პროექტის გეგმის იდეა. სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონში შევავსეთ თემის სტანდარტები, შინაარსობრ სტანდარტები და ინდიკატორები. შევავსეთ შაბლონში პროექტის სასწავლო მიზნები/სწავლების შედეგები. გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე. ვისწავლეთ ბლოგის ფონის შეცვლა და ახალი გვერდების ჩამატება. დავალება: შევასწოროთ მიზნები. წავიკითხოტ სახელმძრვანელოს მეორე მოდულის პირველი აქტივობა.
მომეწონა თქვენს მიერ დაწერილი პროექტის გეგმა. იგი მოიცავს 21-ე საუკუნის უნარებს. პროექტში გამოყენებულია პროექტზე დაფუძნებული სწავლების მიდგომები.
ОтветитьУдалитьსაინფორმმმაციო და საკომუნიკაციოტექნოლოგიის ინტეგრირება აკმაყოფილებს მოსწავლისა და კლასის საჭიროებებს..
შეფასების სტრატეგიები მრავალფეროვანი და განმავითარებელია.
წავიკითხე ქ. ვიკა თქვენი პროექტი. პროექტი მოიჩავს საგნობრივ შეფასების სტანდარტებს, 21- საუკუნის უნარებს, გამოყენებულია პროექტზე დაფუძნებული სწავლების მიდგომები.სათანადოდ არის შერშეული ტექნოლოგიების გამოყენება. თემა ბაქტერიები აქტუალურია , რომელიც მოსწავლეებს დაეხმარება თეორიული ცოდნა გამოიყენონ პრაქტიკაში. შეკითხვები სწორედ არის დასმული.
ОтветитьУдалитьქალბატონო ვიქტორია
ОтветитьУдалитьთქვენი გეგმა ძალიან მომეწონა,იგი მოიცავს
მიმართულების მიმცემ საკვანძო შეკითხვებს და
იყენებს პროექტებზე დაფუძნებული სწავლების მიდგომებს.კარგად არის გამოყენებული საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები
ხელს უწყობს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შესწავლას
შეფასების სტრატეგიები მრავალფეროვანი და განმავითარებელია
ქალბატონო ვიკა გავეცანი თქვენს პროექტს.სწავლების გეგმა მოიცავს საგნობრივი შეფასების სტანდარტს.გამოყენებულია პროექტზე დაფუძნებული სწავლების მიდგომები.კარგადაა შერჩეული საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები,რაც მოსწავლეებს დაეხმარება 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში.პროექტი კარგადაა გაწერილი.შეფასების შესაბამისი სტანდარტები,მოსწავლეზე ზუსტადაა ორიენტირებული.
ОтветитьУдалить